利用信息技术优化初中历史教学的实践与思考

• 作者: 刘岩
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 信息技术化 初中历史 教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

随着信息网络时代的发展,知识不断更新,信息技术越来越受到人们的重视,社会不只是需要知识储备型人才,尤其是作为历史教师,因为历史学科是记载过去的特殊学科,年代久远,有些史实不好理解,这就需要教师充分利用信息技术,通过直观的视觉或听觉效果,将难懂的知识点展示给学生,让学生充分的感知这段历史,同时新颖的授课方式还能提高学生的学习热情,培养学生的观察能力和独立思考能力.本文通过分析信息技术在历史教学的作用,深入探讨其在历史教学的应用实践,总结出信息技术优化初中历史教学的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岩	黑龙江省齐齐哈尔市龙江县华民乡中心学校	209	201	6.0	8.0