作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在传统教育形势背景下,班主任班级管理方式方法存在一定的弊端和不足。本文从当前现状问题入手,重点探讨了构建和谐师生关系的有效策略,以期更好地推动学生主体身心健康发展和全面进步。
推荐文章
初中班主任构建和谐师生关系的对策研究
初中班主任
师生关系
对策研究
高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
高中班主任管理
高中生
和谐关系
构建
高中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
高中班主任
管理
师生关系
和谐关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中班主任管理过程中构建和谐的师生关系策略探析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中阶段 班主任管理 和谐师生关系 有效策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0104
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖荣林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
班主任管理
和谐师生关系
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导