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摘要:
小学阶段是学生学习体育的起始阶段,这一阶段的教学将会直接影响到日后学生体育的效果,所以小学体育的教学工作,对于我国体育教学工作和学生自身的体育学习都有着十分重要的意义。作为从事小学体育教学的老师应当抓住小学生的特点,通过一定的教学手段来激发学生的学习兴趣,这样才能够为学生今后的学习奠定良好的基础。下面谈一谈如何激发小学体育学习兴趣。
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合作式课堂教学
培养小学生体育兴趣的方法
小学体育
教学
兴趣
培养
疏导
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文献信息
篇名 浅析如何培养小学生体育学习兴趣
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 体育学习兴趣 小学体育 起始阶段 我国体育教学 如何激发 培养小学生 教学手段 小学阶段
年,卷(期) swxkzxk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
体育学习兴趣
小学体育
起始阶段
我国体育教学
如何激发
培养小学生
教学手段
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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