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摘要:
校企合作是高校应用型人才培养的有效途径之一,校企双方通过整合双方优质资源,创新培养模式,通过协同育人达到人才培养的目的.订单式培养是校企合作培养模式的一种重要模式之一,通过订单培养,实现学校、企业和学生的精准对接,能较好地解决学校培养、企业需求和学生需求三方之间的矛盾.如何保证家政管理专业订单式人才培养模式的较好实现,必须建立健全校企合作保障机制,从校企合作政策落实、校企协同育人平台建设、人才培养评价体系建设和校企合作风险机制建立等方面实现校企合作的可持续发展.
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文献信息
篇名 家政管理专业订单式人才培养模式的保障机制研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 家政管理 订单培养 保障机制
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 劳动经济
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 F24
字数 5216字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.21.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡优玄 百色学院政治与公共事务管理学院 24 81 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
家政管理
订单培养
保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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