小学体育教学中落实“立德树人”的探讨

• 作者: 陈鑫斌 胡维娜
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: ddtyb_2020,（24）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

在小学体育教学中,教师要向学生讲解各种体育动作的要领,只有让学生亲身体会到动作的关键要点,才能够让其更好的参与到体育运动中。在小学体育教学过程中,教师要想深入贯彻落实“立德树人” 的教学任务,应该借助讲解动作要领之时机,向学生渗透德育理念。“立德树人”教育理念的贯彻落实,离不开体育学科的课堂教学。因此,教师应该在借鉴相关理论的基础上,将“立德树人” 这一教育理念全面融入到教学课堂上,紧密结合课堂的教学实际,开展有效的“立德树人”教育课程。举例来说,教师在向学生讲授小学体育足球的技巧时,不仅要向学生传授基本的运球和停球技巧,还要向学生传达尊重对手、替他人着想的运动理念。基于此种教育模式,教师将小学体育教学与德育教育巧妙地融合在一起,不仅提高了小学体育教学的效率,还提高了德育教育的渗透性。