基于核心素养的高中地理教学实践研究

• 作者: 敖玲
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中地理 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0046-0046
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在深化课程改革时学科核心素养的培养备受关注，对于高中地理教学来说，老师需要以知识的有效传递为基础，以学生综合素养的培养为核心，结合学生的学习兴趣和学习基础调整教学思路，保障学生能够在老师的引导下掌握恰当可行的学习策略，实现自身的全面成长。本文以高中地理教学为分析对象，了解核心素养背景下该学科教学的具体策略及要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖玲		4	0	0.0	0.0