作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是当今世界国际交流与合作的重要沟通工具,是思想与文化的重要载体.2017版(2020年修订版)新课标强调:高中教学任务是促进学生全面而有个性的发展,为学生适应社会生活、高等教育和职业发展做准备,为学生的终身发展奠定基础.
推荐文章
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
探究高中英语阅读教学改进策略的思考
英语阅读
多媒体
独立阅读
高中英语阅读教学改进策略探析
高中英语
英语阅读
教学策略
高中英语阅读教学的改进策略探讨
高中英语
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语阅读教学改进策略的思考
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 教育教学目标 英语阅读 教学改进策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 634
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.925
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田堂英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学目标
英语阅读
教学改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导