小学语文高效课堂创建方法探析

• 作者: 刘念
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 高效课堂 教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（10）
• 页码范围: 0144-0144
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高效课堂是指在有限的课堂教学时间内用尽可能少的精力投入获得尽可能好的教学效果和尽可能高的教学效益的课堂，其基本特征是“自主高效，互动共享”。随着新课程改革的实施和深入推进，小学语文的教学理念与方式较之以往也发生了较大的改变，其目的在于促进语文高效课堂的创建与生成。只有实现了有效，甚至是高效教学，才能使全体学生获益，才能为学生提供真正意义上的求知、体验与实践的平台。本文就对小学语文高效课堂的创建方法作以分析探讨。

作者信息

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1	刘念		1	0	0.0	0.0