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摘要:
适应性是主体对环境所作出的积极反应,是与环境建立平衡关系的过程。文章以广西玉林师范学院外国语学院 291 名大一英语专业新生为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式,研究了他们的适应性现状及影响因素。研究发现,该校英语专业大一新生适应性处于中等水平,其中对教学方式的适应能力最差,对学校环境的适应能力最强。个人因素是影响其适应性的主导因素。针对以上研究结果,提出了如何提高地方院校英语专业大一新生适应性的相关建议。
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文献信息
篇名 地方院校英语专业大一新生适应性研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 地方院校 英语专业新生 适应性
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.03.056
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研究主题发展历程
节点文献
地方院校
英语专业新生
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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