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摘要:
现如今的大多数小学都开始关注艺术能力和意识的培养,在小学美术课堂中了解美术的魅力,培养小学生在美术课堂中的创新能力和对于美术的喜爱之情,在美术课堂之中可以开拓小学生的审美能力,老师要引导学生增强感知能力,探寻生活中的美好之处和大自然的美丽色彩,鼓励学生探索未知学习知识,根据自然界中的物、人、景的形态与色彩应用到画面中,从而达到培养开发想象力与创新意识的能力,在学习美术的同时培养学生的核心素养创新能力是很重要的.
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文献信息
篇名 刍议小学美术教学培养学生创新能力的教学策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学美术 培养学生创新能力
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
培养学生创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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