浅谈"四有"好教师对高校青年教师的启示

• 作者: 曾辰子
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "四有"好教师 本质内涵 青年教师 养成之路
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2977字
• 语种: 中文

摘要

随着新时代的发展,"四有"好教师标准的提出为高校青年教师明确了未来努力奋斗的方向.文章结合平时学习、生活、工作的经历,阐述了对"四有"好教师的理解,并就高校青年教师如何才能成为一名"四有"好教师进行了简单探讨,以及在未来的职业生涯中,能够克勤克俭,为培育出优秀的人才贡献自己的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾辰子		1	0	0.0	0.0