中国传统文化视角下高职学生核心素养培养途径研究

• 作者: 戴朝晖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化视角 高职学生 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

在课程改革实施和深入背景下,高职院校教学中对学生核心素养的培养已成为教师在教学中的重要内容,而传统文化会对核心素养产生重要影响,因此在培养学生核心素养时,可以从中国传统文化视角下对其进行分析,发挥传统文化对核心素养的引领和促进作用,使学生在潜移默化中受到传统文化的影响,进而实现核心素养的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴朝晖		6	3	1.0	1.0