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摘要:
立德树人是我国学校教育教学的最终目标.因此,育人必须以德育为首.而在初中历史学科的教学过程中如何渗透德育,是历史教师需要认真研究的问题.本文作者从历史教学中德育渗透的现状出发,围绕德育渗透的重要性与方法展开详细的阐述.
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如何在初中历史教学中渗透德育
初中历史
德育
具体方法
核心素养下初中历史教学中的德育渗透
核心素养
历史教学
德育渗透
初中历史教学中的德育渗透策略
初中历史
德育渗透
价值观
对初中历史教学中德育的渗透研究
初中历史
德育
渗透研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在初中历史教学中渗透德育
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中历史 德育渗透 教学方法 探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
德育渗透
教学方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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