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摘要:
面对教育新形式,在德育教育上班主任面临着新的挑战和学习。身为班主任,要明白只有真正的进入学生的心灵才能 更好地进行德育教育,班主任作为学生成长发展的引路人是学生灵魂的雕刻师。初中班主任的德育工作需要在观念和方式上进行 革新。本文主要从尊重个体差异性、同理心、集体活动和对学生自尊心的建立这几个方面探析德育教育工作,希望老师找到打开 学生心结,与学生成为无话不谈的朋友的办法,让学生可以健康成长。
内容分析
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文献信息
篇名 让阳光洒满学生的心扉——探析初中班主任德育管理方法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 德育教育 初中班主任 心灵 方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0193-0193
页数 1页 分类号 G
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1 邹志超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
初中班主任
心灵
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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