提高小学语文课堂教学效率的有效措施

• 作者: 成冰蓉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程标准 市场经济 教学效率
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（10）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课程标准改革中最重要的理念是“一切为了学生的发展”，课堂教学的本质也发生了变化，“有效教学”已经成为了当前课堂教学的焦点。在市场经济环境下，一切行为都必须与效率、效益保持一致，在这一思想的诞生下，学校教学应该做到效益与效率并重，改变过去懒惰教学的现实，更加注重课堂教学效率的提高。特别是新课程实施后，各种新的教学理念、新的教学方法得以发挥，从而提高小学教学的效率和效益。有学者认为，有效教学是促进学生发展的教学，有效教学是使学生获得必要知识的教学。语文作为我们的母语，也是我们学习所有学科的基础，因此，为了培养学生的语文学习能力和对所有学科打下坚实的基础，教师需要采用有效的教学策略，注重良好的语文学习习惯的形成，激发学生对语文学习的兴趣，使学生积极参与学习，帮助学生的综合能力得到全面发展。

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