浅探情境教学法在初中英语词汇教学中的运用

• 作者: 谢静
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 初中英语 情境教学法 英语词汇
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中英语学科,词汇部分内容的重要性不言而喻,需要每个教师对此加强关注,并为高效开展相关教学工作进行大量探索研究活动,优化平时每一次具体教学行为.在此情况下,情境教学法慢慢进入了教师们的视线,并被他们应用到了具体教学实践中,期望达到预期教学目标.但从现实来看,各初中英语教师仍需持续研究改进情境教学法应用方式,以便将其作用充分发挥出来,顺利达成词汇教学目的 .