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摘要:
随着教学工作的不断深入,生物知识难度增加,而学生学习的知识内容越发复杂,再加上很多生物知识与学生的生活相脱节,这在很大程度上也会导致学生缺乏学习的兴趣与积极性,对于生物教学思维与模式也有了更严格的要求.基于此,本文围绕问题教学在高中生物课堂教学中的应用进行了分析和探讨.
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高中生物课堂教学中应用探究式教学
新课标
探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
高中生物课堂教学中的问题与对策
高中生物教学
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈问题教学在高中生物课堂教学中的应用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 问题教学 高中生物 应用对策
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题教学
高中生物
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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