情景创设在初中数学课堂的应用策略

• 作者: 彭远义
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 情景创设 初中数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

在现代初中数学教学的大环境下,初中学生正处于叛逆期内,不易服从管教,教师若沿用过去的讲授制教学方法,必会使学生学习的积极性大打折扣.因此可以采用情境创设的模式,通过创设有生活化的数学情景;在初中数学中创设相应的问题情景;创设导入性数学情景这几大关键方面,来不断加强学生的学习兴趣,提高他们的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭远义		1	0	0.0	0.0