中职财务会计课教学模式创新分析

• 作者: 徐绍龙
• 来源期刊: 理财周刊
• 关键词: 中职 财务会计 教学模式 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 财会探析
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12269/j.issn.1009-9832.2020.33.041

摘要

随着职业课程改革的深入,中职财务会计课的教学模式应得到进一步优化,教师可以尝试将新的教学理念、教学方式引入到财务会计课堂中,从而更好地激发学生学习的兴趣,加深他们对所学财务会计知识的理解,在无形中形成一套属于自己的财务会计知识体系,为其之后步入工作岗位打下坚实的基础.通过创新教学模式,学生对财务会计知识的学习主动性、理解能力以及实践水平将得到不同程度提升,这对其未来发展有重要意义.基于此,本文将针对中职财务会计课教学模式创新进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.