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摘要:
在信息技术的支持下,我国教育教学需要实行变革和创新,特别是在初中语文阅读教学活动中,语文老师为了提升学生的阅读素养,拓展学生的知识面,就需要在日常阅读教学活动中灵活地运用多媒体技术,借助情景教学模式,小组合作阅读模式以及生活实践教学活动,给学生提供丰富多彩的阅读内容,以此来优化课堂环境,强化学生的综合素养.所以,此文简要地阐述了多媒体在初中语文阅读教学中的应用措施,以此来丰富学生的学识,强化学生的综合阅读素养
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浅议多媒体在中学语文文言文教学中的应用
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文献信息
篇名 多媒体在中学语文阅读教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 阅读教学 措施
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中语文
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措施
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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