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摘要:
本文探讨了通过构建文化体系、落实"学教做合一"教育理念以及创新教师评价机制三种方式,突出以学生为主体的教学模式,实现教学管理与学生服务一体化的教学目的.
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文献信息
篇名 教学管理与学生服务一体化的哲学思考分析
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 教学管理 学生服务 文化体系
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.32.93
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研究主题发展历程
节点文献
教学管理
学生服务
文化体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
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