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摘要:
技工院校人才培养目标是培育高技能的应用型人才,因此,对技工院校和教师而言,要充分结合工匠精神的内涵,进一步实现技工院校人才培养目标,培养社会需要的高技能工人.教师在教学过程中要以树立以学生为主体教师为主导的课堂模式,并并工匠精神融入到教学中.本文从多个维度认知和培育工匠精神的内涵,分析工匠精神的现状和面临的问题,探索培育工匠精神的有效对策.
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篇名 技工院校培养工匠精神培育对策
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 技工院校 创新 工匠精神
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 互联网+应用
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
技工院校
创新
工匠精神
研究起点
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
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