微课在初中信息技术课程教学中的适应性及策略研究

• 作者: 陈能广
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 微课 初中信息技术课程 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 448-449
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.641

摘要

随着现代社会的不断发展,科技得到了突飞猛进的发展,对于学生学习信息技术的要求也提高了.微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.微课的出现能够满足学生自学的要求,同时也能够在一定程度上辅导老师进行教学,对于初中信息技术的教学是非常便利的,能够使学生更好的去学习和掌握重点知识,提高学生的自主学习能力.