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探究当下初中地理学科教育教学模式
探究当下初中地理学科教育教学模式
作者:
周兆涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理教学
优化学习
初中地理
摘要:
初中地理教学其实与初中学科是有着重要联系和作用的,这一点无论是在历史学科中对于朝代变迁的地理变化、军事学科中不同地区地理位置的重要性,还是对于在医学传染病方面的地区扩散等多种都有着重要的影响和作用,因此也是一门重要的并且需要深入研究和学习的学科。而这一学科也需要教师进行深入的认识和研究,以此更好地进行教学深化。
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篇名
探究当下初中地理学科教育教学模式
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
地理教学
优化学习
初中地理
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0236-0236
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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姓名
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周兆涛
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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