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原文服务方: 新课程       
摘要:
著名教育家陶行知曾经说过,兴趣是最好的老师.在素质教育体制改革措施实施的推动下,教育工作者在日常教育教学工作中也越来越重视兴趣这一非智力因素对教学成果产生的影响.所以,加大地理教学中学生地理学习兴趣培养的力度,对于地理学科教学模式的改革与创新有着极为重要的意义.
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文献信息
篇名 构建不同教学载体提升地理学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 地理学习 教学载体 兴趣培养 课堂教学艺术
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴向玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理学习
教学载体
兴趣培养
课堂教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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