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摘要:
地理教学大纲中指出:"培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。"根据地理学科的特点,地理教师应不断地改革教法,提高课堂艺术,把死课本变成"活"课堂,利用各方面有利因素,激发学生的兴趣,把地理课变成学生喜爱的学科。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何唤起学生的地理学习兴趣
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 地理学习 兴趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 231-231
页数 分类号 G633.55
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.01.159
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1 胡雪扬 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理学习
兴趣
研究起点
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期刊影响力
现代营销
月刊
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出版文献量(篇)
21716
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