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摘要:
初中班主任班级管理工作的有效开展,对学生学习与发展存在至关重要的影响。我们应提升对班主任班级管理工作的重视程度,根据学生学习与发展需求,结合班级管理实际情况,从多层面入手落实班主任班级管理措施,提升班主任班级管理有效性、科学性,为学生全面发展奠定良好班主任班级管理基础。
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初中班主任管理艺术浅谈
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管理
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中班主任管理艺术
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中班主任 班主任班级管理 学生学习与发展 学生全面发展 管理实际情况 多层面 有效开展 班级
年,卷(期) swxkzxk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
班主任班级管理
学生学习与发展
学生全面发展
管理实际情况
多层面
有效开展
班级
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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