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摘要:
在小学数学教学中,加强学生创新思维能力的培养是教学改革和时代发展的需要。培养学生的创新思维是一个长期的过程,教师要适应学生发展的实际需要,结合教学目标,制定符合学生发展的教学策略,通过多种途径实现教学模式的创新,为学生营造良好的学习环境,实现学生综合能力的提高。在实际教学过程中,教师应发挥指导作用,重视学生的主体作用,培养学生的实际操作能力,锻炼学生的思维方式,为学生的未来发展打下良好的基础。
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生创新意识的培养策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 创新意识 核心素养
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.42.099
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小学数学
创新意识
核心素养
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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