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摘要:
中职音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。同时也是陶冶学生情操的手段之一,更是提高学生个人综合素质的重要方面。本文从培养中职生音乐乐感以音乐鉴赏能力的教学原则出发,探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施,旨在交流更多更好的教学方法,促进教育系统的整体进步。
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文献信息
篇名 中职音乐乐感及音乐鉴赏教学探讨
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 音乐乐感 音乐鉴赏 教学导入 对比教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00246-00246
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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音乐乐感
音乐鉴赏
教学导入
对比教学
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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