探究高中音乐教学中学生审美能力培养

• 作者: 郑露
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 高中 音乐教学 审美能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.41.178

摘要

随着时代的发展,人们的生活水平不断地提高,吃饱穿暖现在仅仅是人们的基本需求,人们更大程度上开始对自己精神有更大的追求.音乐作为我国传承5000年的悠久文化,不仅可以陶冶情操,还可以提升人们的审美能力,因此,音乐一直以来受到大众的喜爱和追捧.在高中阶段,音乐这一学科与其他科目相比较,显得是那么的微不足道,老师只注重学生的学习成绩,忽视了对学生艺术情操、审美能力的培养,导致学生的成长不能得到全面发展.本文就高中阶段如何在音乐教学中培养中学生审美能力进行探究.