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摘要:
走进列麦乡小学教师办公室,可以看到这样的文化景观:墙上用镜框镶嵌着《创建美丽学科组倡议书》、《我的追求》、《我的承诺》、《教师管理条例》等,教师们在一起和谐地讨论交流着教学内容……这些颇具匠心地改变使我校的教学又上了一个台阶,作为校园文化建设重头戏的学科组文化建设,起到了直接的推进作用,正因为有了学科组文化建设活动,才使得列麦乡小学的教学工作有了强有力的保障。
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文献信息
篇名 构建学科组文化增强学校管理新模式
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学科组文化 学校管理
年,卷(期) swxkzxk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
学科组文化
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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