科学活动中幼儿表达能力培养的支持性策略

• 作者: 闫璐
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学活动 幼儿 表达能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0207-0207
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在科学活动中,我们要有意识地培养幼儿的表达能力。本文从创设交流情境、提供“词汇”“句式”支架、使用“图示”法等,对幼儿园科学活动中幼儿表达能力培养的支持性策略进行了初步分析与探讨,为相关研究与教育实践提供了有价值的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫璐		1	0	0.0	0.0