论高中物理有效性教学

• 作者: 李军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中物理 有效性 教学探讨
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 4295字
• 语种: 中文

摘要

物理不管是对于哪一阶段的学生来说,都是非常难以学习的科目.进入高中之后,物理的难度大幅度增长,对于学生来说这是一个非常大的挑战,但是它毕竟是学生必须学习的一门科目,所以教师必须要帮助学生赢得这一挑战.因此教师需要提高高中物理的有效性,让学生能够在高中阶段准确地掌握物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		4	0	0.0	0.0