SOLO分类理论在高中地理教学中的应用

• 作者: 吴晓楠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: SOLO分类理论 高中 地理 综合思维水平
• 年，卷（期）: wldh_2020,（25）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着高考制度的新一轮改革,高中地理学科的地位在不断上升,对于地理教师而言,学生的地理综合思维水平成为当前的教学难点,而SOLO分类理论可以为学生的地理综合思维水平提供科学的评价方式。本文即以SOLO分类理论在高中地理教学中的应用为研究对象,首先确认其应用的有效性,进而依据该方法实践展开评价环节,最终总结其应用的策略与途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓楠		1	0	0.0	0.0