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摘要:
根据新课改的要求,开展学校教育的主要目的在于将学生培养成为高素质的人才,因为情感因素能够对学生的全面发 展起到重要的影响作用,在开展实际教学活动的过程中,教师应该将对学生进行情感意识培养作为重要的教学目标之一,以促使 学生的学习效果能够得到提升,所以在本文中,将主要针对初中历史教学中学生情感意志培养的策略进行分析。
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初中历史教学
情感意识
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在初中历史教学中培养学生情感意识的对策分析
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初中历史教学
培养对策
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初中历史
教学
情感态度
价值观
培养
初中历史教学与中学生历史意识的养成
初中历史
中学生历史意识
重要性
内容分析
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生情感意识培养的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中历史教学 情感意识培养 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G
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1 陈彦永 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
情感意识培养
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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