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摘要:
目前,在课堂教学过程中,当高中学生用充满热情的青春情怀拥抱书籍,在书海中徜徉、翱翔时,高中语文教育便成为一首瑰丽的诗篇。在新课标背景下,高中语文教学给学生带来的作用是什么呢?高中语文教学要侧重于给学生以生活技能,注重将语文素养内化为学生自己的精神,引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体,将学生引向生命之“美”。这种美应该也正体现了高中语文的魅力,这是一种诗意的美。在高中语文教学过程中,我们教师要把充满热情的青春情怀还给学生,把健全人格的的自由发展换还给学生,学生品味文章,从而得到诗意的体悟,美感的唤醒,生命激情的点燃,健康人格的塑造。
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语文教学
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下高中语文教学中艺术追求的理想境界
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 高中语文教学 语文素质 生命激情 学生品味 语文素养 新课标下 生活技能 健康人格
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-257
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁龙艳 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
语文素质
生命激情
学生品味
语文素养
新课标下
生活技能
健康人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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