改革语文作业设计的实践探索

• 作者: 纪环
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文作业 改革与探索 关注个体差异 设计分层作业 主题性创意作业
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在传统的应试教育体制的影响下，教师作业的设计往往忽视学生的个体，忽视语文教学应具备的功能。设计作业时， 我们应打破传统的语文作业中只注重重复抄写、形式单一、枯燥无味的机械性作业现象 , 尊重学生的个性发展，关注个体差异， 建立学习小组，设计分层作业 ; 重视主题性创意作业的设计，培养学生的实践操作能力和创造性思维能力以及创新能力 ; 注重作业 的评价与辅导 , 点燃学生的作业热情，促使学生更有效地完成作业 ; 加强家校沟通，形成教育合力，加大作业的督促检查力度，共 同管理我们的教育对象。在教学中，我精心设计作业，大胆改革、勇于实践、敢于创新、善于反思、不断完善。

作者信息

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1	纪环		1	0	0.0	0.0