新课改下语文作业优化设计的探索与实践

• 作者: 陈锦华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文作业 优化设计 趣味性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文作业设计，是语文教育工作的基本环节，是实施素质教育、进行课程改革的载体，也是促使学生认识知识、提高能力、体会情感发展的重要途径。同时，作业的布置是教师对课堂教学的延伸，是强化学生自主学习能力和巩固课堂教学的有效手段。小学语文教学的目标与作业的设计存在着密切的联系，也是小学生自主学习的关键。但是长期以来，小学语文作业都是一些机械式的抄写和基础知识的填空，这样重复套用，既没有什么思维训练价值，也没有什么创新，体现不了它的实在价值和作用。然而在新课程改革下，探索小学语文作业优化设计方案，实现语文课程人文性与工具性的协调统一，是现在阶段所有语文教学工作者的目标和问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦华		2	0	0.0	0.0