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摘要:
角色扮演在初中英语会话教学中的灵活运用,不仅调动了学生学习的主动性,还有助于学生创新思维能力的培养,这符合素质教育和新课改对英语教学的要求.教师要注重学生自身英语语言使用能力的提升,让学生在实际生活中敢说、爱说,改变以往"哑巴英语"的窘况.教师在组织会话教学给学生分配角色扮演任务的同时,要明确课堂遵守的秩序,不能太严格,但是也不允许学生肆无忌惮,随意发言,而是在教师的引导下有秩序、有计划、有目的性地开展.
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篇名 角色扮演在初中英语会话教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 角色扮演 初中英语 会话教学 应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 792
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1744
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角色扮演
初中英语
会话教学
应用
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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