游戏教学法在小学科学教学中的应用

• 作者: 秘海洋
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 游戏教学 小学科学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的推动下,我国教育部门不断培养学生的学习能力,但同时对创新课程的教学模式在一定程度上给予足够重视.相关部门针对这一现象的提出:学校开展活动要符合学生的个性特点,并结合学生不同的趣味将教学和游戏巧妙地融合在一起.因此,在小学科学课堂的教学当中,只有实施课程游戏化,才能更好地发挥学校的作用,让老师与学生共同进步和成长.课程化游戏作为小学阶段开展教学活动的主要授课方式,必须不断提升小学生的心理素质,保证小学生在健康快乐中学习科学知识.本文专门针对小学科学融入游戏的方式,促使其不断提升小学科学的教学效果,对开展课程游戏化的意义进行深入分析.