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摘要:
美术是高中教育中不可或缺的重要组成部分,同时也是提升学生美术素养和艺术修养的关键所在.因此,在当下开展的美术教学过程中,教师必须要充分把握高中阶段情感教育目标,科学地将教育和实际的教学内容进行有机组合.
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文献信息
篇名 高中美术教学中融入情感教育的策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中美术 情感教育 策略研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.284
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
情感教育
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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