分层教学与微课在初中物理中的融合

• 作者: 热比亚·赛来
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 物理教学 微课 分层教学
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.42.116

摘要

近年来，网络技术迅猛发展，5G 时代到来，互联网渗透生活的各个角落，教育教学也不例外。在新时代发展进程中，新课改要求各教学阶段创新教学观念，深化教学体制改革，积极引入微课教学，确保教育教学阶段能迸发出全新的力量。作为新时代科技发展的产物，微课教学打破了地域间的壁垒，在极大程度上帮助了物理学科进行逐级分层教学，确保各阶段学生都能学有所成。