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摘要:
数学是一项基础学科,更是一项语言学科,对于学生开展其他科目知识的学习、提升学生的生活实践技能都有重要的促进价值.特别是在中学时期,数学知识的理论性、抽象性增强,对于学生的数学知识体系构建有着极大的影响.教学中我们就要不断激发学生的学习兴趣、通过良好的师生关系构建、多元化的教学目标制定、多样化的教学策略运用来丰富学生的学习体验,加深学生的学习感知,最终实现数学教学活动的高效开展.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学高效课堂建设
来源期刊 神州 学科
关键词 高效课堂 价值 兴趣 师生关系
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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1 邓素英 1 0 0.0 0.0
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高效课堂
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师生关系
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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