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摘要:
在如今,伴随着新课程改革的进行,过去的教育模式已经不再适合如今的教学了.若教师不思进取的话,不但会使教学的效果受到很大的影响,还会使学生的学习体验变得非常差.相应的,在如今教学改革的大背景之下,为了实现教学的有效优化改革,教师就要能结合教学实际,对自己的教学进行有效的调整.而为了实现有效的教学调整,就需要教师能对教学的内容进行深入研究分析,并使用更加有效地策略进行教学.
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文献信息
篇名 高中化学教学优化实施研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高中化学 教学优化 教学研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学优化
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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