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摘要:
兴趣是最好的老师,教学中充分激发、调动学生的学习兴趣,往往会收到事半功倍的效果.本文仅就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈个人的一些看法和体会.
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高中生物教学中学生学习兴趣的培养
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方法
美术教学中学习兴趣的培养
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人才培养
中职院校生物教学中学生学习兴趣的培养路径
中职学校
生物教学
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物教学中学习兴趣的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 实物观察 实验演示 演示实验 分组实验
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2392字 语种 中文
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研究主题发展历程
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实物观察
实验演示
演示实验
分组实验
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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