论"互动创新"式初中语文教学思维模式

• 作者: 温琴霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 互动创新 初中语文 教学思维模式 路径方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

语文作为学科之母,在学生学习的过程中起着至关重要的作用.但是,传统的初中语文教学课堂上,往往是老师一味地向学生灌输理论知识,而忽略了培养学生的主动性,导致教学效率较低,教学质量也达不到预期的标准.基于此,本文首先结合文献资料,简要分析了目前初中语文教学课堂发展的现状;其次,从现实、实践和理论三个角度分析了"互动创新"式初中语文教学思维模式应用的重要意义;最后,从三个不同的角度为建立"互动创新"式初中语文教学思维模式提出了路径建议,以此供专业人士进行讨论和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温琴霞		1	0	0.0	0.0