思维导图在部编初中语文三位一体阅读教学中的运用研究

• 作者: 罗南江
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中语文 思维导图 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,许多新型的教学模式也逐渐进入了人们的眼帘.思维导图教学模式便是新型教学模式的一种,思维导图在一定程度上能够锻炼学生的思维能力.通过图片结合文字的方式逐步引导学生进行学习,让学生在一步步探索中发现知识要点,对于阅读教学来讲,通过思维导图可以更清晰的将文章中的故事主线与思想感情表现出来,使学生对文章有更为深入的理解,下文以初中部编版教材为例,探讨思维导图在三位一体阅读教学中的应用.

作者信息

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1	罗南江		2	0	0.0	0.0