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摘要:
小学英语教学中语音位于'三要素之首".语言是'有声的",说出来才能发挥交际的作用.本文提出小学英语教学切莫忽视语音教学的论题,论述教学实践中的几点体会和感悟.
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初中
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衔接
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小学阶段
英语教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何开展好小学语音教学
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学英语 语音教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.164
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语音教学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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