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摘要:
随着现代社会计算机信息技术的迅猛发展,多媒体辅助教学法已经在英语教学中得到了普及的运用,它是一种有效的教学辅助手段,能够更加具有针对性,大容量的对学生进行信息传输,帮助学生散发思维,推动整体课堂教学效果的上升。新冠肺炎疫情的蔓延,今年“停课不停学” 已经成了教育领域应对疫情的重要策略,线上教学也成了课堂教学的主阵地。那么在疫情背景下怎样推动初中英语课堂教学效果的上升,是每一位英语教师都必须进行思考的。
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英语教学
多媒体
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论多媒体教学在疫情期间对英语教学的重要性
来源期刊 空中美语 学科
关键词 多媒体辅助 初中英语 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.151
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助
初中英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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