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摘要:
问题教学是以问题为核心的引导式教学方式,能有效突出学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,是构建高效化学课堂的一个重要路径.文章结合教学实践,对高中化学课堂实施"问题教学"进行探研,以提高教学效率和教学质量,提升学生化学核心素养.
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构建
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内容分析
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文献信息
篇名 高中化学课堂实施"问题教学"探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中化学 问题教学 教学效率 教学质量 核心素养
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑芬 11 21 3.0 4.0
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节点文献
高中化学
问题教学
教学效率
教学质量
核心素养
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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